Cresce número de alunos com deficiência, mas faltam profissionais para educação inclusiva nas escolas brasileiras

Educação inclusiva esbarra na falta de profissionais qualificados em escolas brasileiras

Número de estudantes com deficiência aumenta, mas estrutura e formação de professores não acompanham a demanda.

Por Jornal Nacional - Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país.

Cada vez mais alunos com deficiência têm recebido apoio especial nas escolas do país, mas a falta de professores impede que esse direito chegue a todos.

A professora Gonçala começou esse ano a dar dá aulas para estudantes com deficiência no atendimento educacional especializado em escola pública em Ceilândia, no Distrito Federal. Ela acompanha os alunos a tarde no contraturno, para que eles estejam mais preparados para as atividades da turma em que estão matriculados de manhã.

"Cada criança tem tem o seu histórico e a gente tem que saber, de acordo com os avanços de cada criança, o que vai colocar como desafio para que ele possa ter uma crescente na aprendizagem sempre", diz Gonçala Gomes Marinho, professora.

Setenta e seis alunos com algum tipo de deficiência estudam na escola, mas só 50 tem um atendimento especializado por falta de professores. Há vagas para 50 no atendimento especializado. Mais no g1.globo